音乐是一种与人的言语及其他声响貌似相同实质不同的特地音讯，是一种按肯定频次振动的声波。当音乐经过人的听觉器官和神经传入人体后，人体内的各个系统，如声带振动、胃肠爬动、心脏跳动、肌肉收缩等便会与之发生有益的共振，并使体内各种活动谐和一致；同时，音乐作为一种振动中的能量传入人体后，能激起起人体自身的能量，使其从静态改动为静态，提高神经细胞的镇静性，促使一些有益于人体安康的肉体分泌，起到调理血流量、促进血液循环、增加胃肠爬动等有益的作用。因此音乐对促进幼儿安康也有很好的作用。

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近年来这方面的议论也很多，不少资料说明，那些艺术价值高的音乐，能改善和促进人们的安康状况。音乐教育能增强幼儿体质，提高幼儿的举措质量，使幼儿的举措愈加谐和、灵敏。经过这种听觉艺术的熏陶，能提高幼儿大脑对外界抚慰反应的灵敏水平，改善幼儿呼吸器官的功用。这有益于幼儿身心的安康开展。

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